На каждом уроке учитель обращается к детской душе от Имени Небесного Отца! Строит урок так, чтобы ребёнок за Библейской историей увидел действующего, любящего Бога!
В каждом уроке детская душа получают откровение от Небесного Отца, адресованное лично к ней:
“Я люблю тебя! Ты драгоценность для меня!»
«Размышляй обо Мне, задавай вопросы Мне и Я откроюсь тебе лично!»
«Доверяй Слову Моему! Оно действует!»
«Я – источник счастья! Стань на Мою сторону!»

Например:

• В 9 лет дети знакомятся с характером нашего Небесного Отца
• В 10 - вместе с учениками Иисуса познают тайны, которые Иисус открыл Церкви
• В 11 – знакомятся с духовными законами, действующими на земле, с законами, действующими на небесах, характером жителей Неба
• В 12 – Библия – послание Всемогущего Небесного Отца, творящего историю, действующего в наши дни, формирующего будущее, приготовившего для нас прекрасную вечность!

Bible stories and their spiritual lessons are thoughtfully chosen to meet the unique needs of each age group:
Программа для малышей (2,5–4 года)
Мы помогаем детям почувствовать, что Церковь — это радостное и доброе место, где их любят и ждут.
Младшие дети (5–6 лет)
Ребята узнают о любящем Небесном Отце, который приготовил для них прекрасный Небесный Город.
Они открывают для себя, что они очень дороги и любимы.
Средняя группа (7–10 лет)
Дети начинают понимать чудесный Божий план спасения.
Они знакомятся с тайнами Божьими и основными Законами Небес, видя, что всё у Бога наполнено мудростью и благодатью.
Подростки (11–12 лет)
Ребята размышляют о том, как почитать родителей, служить Богу в церкви и жить по принципам Его Царства.
Они начинают смотреть вперёд — к своему будущему на земле и на Небе — и стремятся становиться похожими на Христа.

Детям становятся понятнее Библейские события и наставления Слова Божьего, если учитель даст мудрые пояснения к используемым Библией понятиям и терминам.
Например:

• Если дети узнают, что иродиане – это богачи-евреи, поддерживающие правление нечестивого Ирода, а Фарисеи – евреи, ненавидящие преступников Закона, им станет понятнее, как сильно и те и другие ненавидели Иисуса, что забыли о своей вражде и вместе придумали хитрую ловушку для Сына Божьего. Радостнее будет наблюдать за великой мудростью Иисуса, так легко разрушившего замыслы врагов!
• Если дети узнают о раскопанном недавно древнем Вавилоне, благодаря компьютерной карте пролетят над останками великого города, их вера в достоверность Библии укрепится.
• Поэтому программа наполнена этими вспомогающими данными.

Больше половины домашних заданий направляют детей к родителям с разными насущными вопросами.
Например:

• Как вы вступали в Завет с Господом?
• Кто был для вас в юности большим духовным примером?
• Как и когда вы получили Духовное Крещение?
• Какие мудрые советы вы получили от своих родителей?
• Какими игрушками вы в детстве играли?

Очень важно родителям быть отзывчивыми. Такие домашние задания прекрасная возможность выделить время для духовного общения со своим ребёнком, ответить на интересующие душу вопросы, построить искренние, доверительные отношения.

Во многих уроках обращается внимание детей на жизнь церкви, в которой они находятся:

• приглашаются на уроки молитвенники, служители, миссионеры
• дети рассуждают о разных видах труда в Церкви Господней, об ответственности каждой позиции.
• дети своими руками готовят благодарственные открытки служителям, молитвенникам, хористам, убирают классы, украшают фойе вазонами цветов, купленными на собственные пожертвования.
• есть уроки, на которых дети приводят в порядок территорию Воскресной Школы, украшают коридоры церкви.

На каждом уроке применение состоит из двух частей:
1) строится мост: Библия – современная жизнь – лично ты и я
2) дети сразу тренируются применить духовные познания на сколько это возможно в классе через беседу, игру или
Домашнее задание вдохновляет каждую душу продолжать практиковать то, чему научились на уроке: помириться, простить, сказать добрые слова, вникнуть в себя, засвидетельствовать и т.д.
Проверка домашнего задания начинается со свидетельства учителя и каждого ребёнка о том, как прошла неделя.

Жизненные примеры, практические применения взяты из жизни современного общества;
учитывает психологию современных детей: наполнена играми, соревнованиями, дискуссиями, трудом на благо церкви и поделками.